超越梦想汪正正 - 歌声飘过30年——第五场·信息时代歌曲风格的形成
6月19日至6月21日，我校特邀教育部“三大步育人模式”规划课题组组长，中国教育学会 “全员育人导师制”课题组组长，著名励志教育、德育、中小学心理教育专家学者王军教授来校举办“三步”励志教育实施培训讲座。学校全体领导班子和教师参加了培训，会议由德育副校长李健同志主持。
开始时，执行校长段建军同志致了欢迎词，诚挚表达了对王军老师等“三大步”励志教育课题组成员的欢迎。他说，励志教育经过几年来的实践验证，已经被证明了是一种切实可行的教育方式，在国内许多学校已经取得了良好的效果。他同时强调要以“三大步”励志教育在我校率先开展为契机，积极践行三大步励志教育，尽快提升学校德育工作的新局面。
一、座谈调研
在讲座前，王军教授还和学校领导、部分班主任代表、教师代表进行了座谈。
二、德育芯片题培训
讲座中，“积极心理学”“如何定义励志教育”“‘三大步’励志教育的科学性和德育资源的专业性”等话题在王军老师深入浅出的讲解中，变得通俗易懂。王军老师介绍，“三大步”励志教育以“让学生用自己的力量成长”为育人理念，把尊重、激励和培养学生的理想信念和自信自强的品质作为重点，激发和唤醒学生内在的人生追求，让学生产生生命自觉，达到成人成才和幸福人生的目的。对于学生而言，通过每天三次集体朗读励志信，激励斗志，培养品德；通过填写成长记录，获得成就喜悦；通过行动与自我评价，反省并改变不良习惯。对于教师而言，实行全员育人导师制，导师坚持每周三大步帮助引导学生成长进步。
领导与老师耐心交流、认真解读
专家生动幽默，老师们认真的学习记录
三、专题讲座
在班主任和素质委工作人员专题培训中，王军教授从“三大步”励志教育、励志教育课程化、全员育人导师制三方面对励志教育的体系、实施的必要性、具体操作方法等做了详尽的介绍，并引入了丰富生动的视频、图片、音乐等影像资料，具体介绍了在励志教育传递正能量的过程中，导师做什么和怎样做这一关键问题，生动幽默的讲解赢得了在场教师的阵阵掌声。
王军教授
进行培训
美
讲座后，执行校长段建军同志作总结发言。他表示通过励志教育的实施，期待我校实现全员育人、全员管理的目标，达到整体提升学生的自主管理力和自主学习力，使高效课堂更加焕发生命力，学校学风更浓厚、师生关系更紧密。
相信在这种德育模式的引领下，我校将以更加开拓进取的精神，更加灵活有效的育人机制，更加成熟完善的管理体制，开创新的辉煌！
