【光华要闻】立足有效教研，彰显课改特色---昆明光华学校召开2018年--2019学年教学工作会议

光华学校新学期教学工作会议

     为进一步深化教学改革，做好教学研究工作，抓好教学常规，9月23日下午，我校在行政办公楼阶梯教室召开2018—2019学年度上学期教学工作会议。

校长助理尹玉霞要求各学部要高度重视教师培训工作，让教师真正成为令人羡慕的职业：一是加强培训，提高教师专业素质；二是珍惜机会，增强教师培训实效；三是强化管理，督促教师实现培训目标。

尹助理从形势、行动、规划三个方面作了主题为“与时俱进　全面启动‘互联网+五级培训’模式”的2018年师训工作部署和安排。尹助理依据国家、省、市的相关规定，结合光华学校校情和光华教育的需要，提出了2018——2020年培训构想。

继续完善教学考核体系，本学期拟对教学考核方案进行修改使教学标兵评选公正公平。

完善修订优秀教研组评比办法。

建立健全校本研修体系，修改制定校本培训、校本教研、校本科研相关制度，做好继续教育工作。

加强基于学科组管理的集体备课制度建设，继续推进智慧课堂教学体系建设。将课前、课中、课后有机结合并逐步完善，大力提倡基于“小组合作探究”模式下的组合式课堂的推广。

加强信息技术应用，强化信息技术与课堂教学的深度融合，并围绕这一主题继续开展教学创意活动及教学创意展示。

学校建立约课制度，鼓励教师互相听评课，并制定量化标准。每位教师每学年在组内或学校至少承担一次公开课任务。

继续组织开展各级各类教师基本功竞赛活动。

加强青年教师培养，做好青年教师书苑的心得分享与展示工作。

继续开展教学标兵展示课活动。

配合上级部门做各类考试考点考务工作。

重点推进

※ 教学考核工作完善。

※ 基于学科组的集体备课。

※ 加强教学常规管理和检查。

执行校长段建军首先对辛勤付出和为学校发展做出努力和奉献的各位领导和各位老师表示衷心感谢，他对下一阶段工作提出了建议和要求：要强化教学管理，不断提高教学质量；注重团队建设，全面加强学生素质和能力培养，发挥教师提高教学质量的重要作用；积极深化课堂教学改革，打造高效课堂；制定计划，围绕目标开展教学活动；优化教学资源，支撑教育教学发展，转变工作作风，增强服务教学的意识和能力，让新学期的教学质量再上新台阶。

此次会议的召开，使全体教师明确了新学期的工作目标与方向，为学校教学工作的全面提升奠定了坚实的基础。