工会
1、工 会 职 能
学校工会委员会是中国教育工会在学校开展工作和活动的基层组织，其主要职能是：
1．按照上级工会的决定及会员(代表)大会的决议，制订、实施工会委员会工作计划，定期召开工会委员会会议，安排工会活动和讨论有关事项。
2．协助党支部和校长室做好教职工的思想政治工作，定期向党支部和上级工会汇报教职工思想情况。
3．引导教职工积极开展教育教学改革活动。协助学校做好评优、评先等工作。
4．经常组织、开展有益于会员身心健康的文娱、体育活动。
5．依法维护教职工的民主权利，会同有关部门筹备召开教职工(代表)大会，组织教职工参政、议政、民主管理学校。
6．倾听教职工对学校工作的意见和建议，为校长决策提供咨询，并教育教职工，认真履行岗位职责，保证校长决策的顺利贯彻。
7．协助学校行政办好教职工集体福利事业，协助做好离退休教职工工作。
8．改善教职工劳动条件，维护教职工的安全和健康。
2、工会委员例会制度
一、学校工会委员会是学校教职工大会的常设机构，是教职工之家，由工会主席主持每月一次的工会委员会例会。
二、会议内容
1、传达贯彻上级工会组织和校党政的有关文件、指示和会议精神，贯彻会员代表大会的决议。
2、讨论月工作计划、总结及上级工会或党支部的指示。
3、讨论工会重要规章制度的建立、修改和废止。
4、讨论决定工会组织建设及上报工会干部的任免及变动。
5、讨论决定工会重大节日活动意见及重大问题以及向行政、教职工大会提出的建议。
6、讨论分析工会干部、积极分子及普通职工群众的思想动向、意见要求。
7、讨论工会会员的发展，困难补助、经费预决算和经费开支。
8、召开民主生活会。
三、会议讨论工作和问题时，主席要充分发扬民主，让委员充分发表意见，集中时要坚持少数服从多数、个人利益服从整体利益的原则。每次例会要认真做好记录，各项工作明确要求，负责到人。
四、工会委员要根据通知，准时参加例会，除生病或因公出差外，不得请假或缺席。
五、工会委员要经常联系群众，了解所在单位工会会员的意见和要求，在例会上及时反映会员迫切需要解决的问题。
3、师德承诺书
本人受聘于无锡市云林实验小学后，保证严格遵守《中小学教师职业道德规范》，努力做一个“为人民服务和人民满意的教师”。具体向学校和全社会承诺如下：
1、始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，忠诚于人民的教育事业，热爱自己的本职岗位，以培育人才、发展先进文化和推进社会进步为己任。把个人的成长同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行好自己的光荣职责。
2、坚持以人为本，做到既严格要求学生，又尊重、关心、爱护学生，认真贯彻党的教育方针，坚持教书育人，为人师表，以自己高尚的人格和品德去教育、影响学生。
3、牢固树立终身学习的思想，勇于创新、不断进取，严谨笃学，与时俱进，不断提高自己的思想政治和业务素质。积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，为培养德智体美劳全面发展的新一代作出自己的贡献。
4、坚守上级教育行政部门对教师职业行为禁行规定的底线要求。具体做到：
（1）不体罚或变相体罚和侮辱学生；
（2）不讽刺、挖苦、歧视学生；
（3）不以简单、粗暴的方式对待学生和家长；
（4）不违反上级有关规定私自征订、推销学生用书、练习册、试卷、资料、报刊等；
（5）不自行向学生推销学习用品、用具等商品；
（6）不自行向学生或家长收取任何费用；
（7）不向学生或家长索要或变相索要钱、物；
（8）不违规家教、带生；
（9）不为任何人提供、介绍有偿家教生源；
（10）不举办或参与组织举办未经批准的任何形式的辅导班、补课班、复习班等；
（11）不违规在校外兼课、兼职；
（12）不参与任何形式的赌博或变相赌博活动；
（13）不参与传销等非法活动及经商、办厂等活动。
5、本人若有违反以上承诺，自愿接受批评、处分、待岗、解聘、辞退等处理，并承担一切后果。
（本承诺书一式两份，一份交承诺人，一份留学校存入教师个人档案。
承诺人：
年 月 日
4、师德师风建设计划
一、指导思想：
以“三个代表”的重要思想和十七大精神为指针，进一步贯彻和落实《江苏省中小学教师职业道德规范》，实现“教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体“的教育原则，牢固树立“育人为本、育德为先、全面发展”的教育思想，大力开展师德宣传、学习、实践系列活动，引导广大教师树立“以人为本、敬业奉献”的教育理念，向着“德能双馨、身先垂范”目标努力，全面提高教师队伍整体素质，建设一支过硬的教师队伍。
二、活动目标
1、建设一支高素质的干部队伍；
2、打造一支敬岗爱生的教师队伍；
3、多渠道提升学校的社会影响力；
三、具体做法
1、加强领导完善制度
切实加强对师德建设系列活动的领导，学校成立活动领导小组，组长：周玲棣；副组长：张军、过晓伟；组员：虞冬霞、吴颖梅、钦晓艳、陈锋。学校支部和工会及各部门要齐抓共管，确保师德建设系列活动落到实处。同时制定计划、进一步完善师德考核机制、奖惩机制、监督机制，不断深化活动内容，提高活动质量，扎扎实实推进师德建设。
2、建设一支高素质的干部队伍
要求学校行政、中层、党员要有坚定的政治信念、先进的教育思想和崇高的奉献精神。不断加强政治学习和业务学习，提高自身素养和业务能力。在管理工作中要继续坚持“以德治校、以德育人”，做到步调一致、团结协作、相互配合、相互支持；在日常工作和生活中要严格自律、率先垂范、摆正位置、挑好担子、管好摊子；同时还要大胆的、创新的开展各项工作。
3、打造一支敬岗爱生的教师队伍
（1）利用各种集会和网络平台，组织和引导全体教师通过集中学习、研讨和自学的形式学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》及相关法律法规，做好读书笔记、写好心得体会，提高教师的理论水平和思想素质，树立“敬业爱岗、严谨治学、为人师表”的道德意识，做到爱生教好；同时学校与教师签订《师德师风建设承诺书》，引导教师自觉规范自己的言行，做一个“学生喜欢、家长满意、社会认可”的合格教师；其次，学校将师德师风建设与教师的岗位责任制的评聘挂钩，督促教师自觉加强思想道德建设，开展四个“十佳”的评选表彰活动，激励教师自觉加强师德师风建设，形成人人讲师德，个个铸师魂的良好氛围。
（2）以“讲师德、强师能、树新风”为目标，积极开展各种培训、学习和集体活动，在提高教师“服务质量、服务意识“上下功夫，倡导“以人为本、敬业奉献、严谨治学”，提高教师的道德水平、业务能力，塑造教师新形象，共建和谐校园。具体措施：
1、每月组织全体教师政治学习一次，宣传国家有关政策和各级有关文件精神，每为期撰写一篇心得体会，让每位教师做一个明白人。
2、每学年邀请学生家长来校一次，介绍送子女上学的艰辛情况。激励教师的责任心；每学年开学时组织教师走访贫困生活动，激化教师的同情心。
3、每学期组织教师进行师德师风的自评；每学年邀请学生家长大胆评价学校工作，让每位教师有一种紧迫感。
4、每学年评选一批“十佳教师”（师德风尚奖、优秀班主任、优秀辅导员、教学能手），举办一场事迹报告会，表扬先进、树立学习榜样。
5、每年开学时，利用家长学校和宣传刊对“十佳教师”进行宣传，提升其社会的知名度和认可度。
6、创造条件 “走出去、请进来” 让广大教师得到学习和锻炼的机会。
5、教职工代表大会制度
一、学校教职工（代表）大会是在学校党总支的领导下，广大教职工民主管理学校的一种组织形式。学校定期召开教职工（代表）大会。
二、教职工（代表）大会要坚持四项基本原则，贯彻党的路线、方针、政策和国家的法令、法规，执行教育行政部门的条例决定、决议和指令，在学校党支部的领导下，正确处理国家、学校和教职工个人三者利益关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部矛盾，支持和监督行政领导的工作，调动广大教职工的积极性，为提高教职工政治、业务素质，提高教育教学质量而开展工作。
三、教职工（代表）大会要坚持民主集中制，其决议、决定和重要议案，都要执行少数服从多数的原则，以全体代表的过半数同意方为有效。
四、教职工（代表）大会的代表由教职工群众民主选举，报学校党总支审查批准产生，由本校享有公民权的教职工均有选举权和被选举权，代表名额可根据学校教职工总数确定合理比例，代表应包括学校党政工团在内的各类人员，代表名额视学校规模可占全校教职工总人数的1/4到1/3，其分配体现教师为主，具有群众性和代表性，教师一般不低于代表总人数的60%。代表产生后，编成代表队（组）参加大会。根据需要可邀请领导干部、教职工和其他人员为列席代表或特邀代表参加会议。列度代表和特邀代表有发言权，但不享有选举权和表决权。
五、在一般情况下，教职工（代表）大会每五年一届，每学年召开一次。每次会议必须有三分之二以上代表出席，遇有重大事项，应三分之一以上代表的要求，可以召开临时会议。
六、教职工（代表）大会委托学校工会委员会作为其闭会期间的常设工作机构。学校工会委员会要会同有关部门负责做好教职工（代表）大会的组织、筹备工作，会议期间的会务工作。
七、大会主席团成员由筹备小组征求各方面意见后提名，经党总支审查同意，由教代会预备会议正式表决产生。主席团一般为5—8人，主持召开本届教代会的大会。
八、教职工（代表）大会行使以下五项职权。
（一）听取和讨论校长的工作报告，讨论学校的发展规划、工作计划、改革方案、财务方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议。
（二）讨论学校岗位责任制方案、教职工奖惩办法与教职工有关的基本规章制度，并提出意见。
（三）讨论教职工的福利费管理使用方案以及其他有关教职工生活福利的重大事项，并提出意见。
（四）监督学校各级领导，定期民主评议干部。
（五）收集、审议和讨论教职工提案，提请（并监督）有关部门研究办理。
九、教职工（代表）大会形成的决议、决定，全体教职工都应遵守。
十、教职工（代表）大会要尊重和支持校长行使职权，维护校长的指挥权威。校长要尊重和支持教代会参与管理学校工作的民主权利，定期向教代会报告工作，为教代会正常活动提供条件，自觉接受教代会的民主监督。
6、教工之家活动制度
一、“教工之家”是本校教职工业余活动场所，只向本校教职工开放。
二、遵守公共秩序，不得在室内大声喧哗。
三、注意公共卫生，不得随地吐痰，不乱丢纸屑、果壳等。
四、俱乐部活动器材不得擅自带出。如确需借用，需办理借用手续。
五、爱护公共财物，如有损坏，照价赔偿。
六、时刻注意安全，杜绝各类事故发生。
七、服从管理人员，友善帮助管理人员改进工作。
7、教职工行为规范
教职工的言行仪表及工作态度对学生有着直接的示范作用，安静良好的学习、工作环境，优良的人际关系和舆论环境是提高工作效率，深化体制改革的保证，为此，学校对教职工的行为规范作如下规定：
1、 关于尽职的规定
（1） 教职工应全力投入本校的教育教学工作，保证工作效率和教学质量。
（2） 在规定的上班时间内，应专心致力于工作或学习，不得做岗位职责以
外的私事。
2、 遵纪守规
全体教职工要自觉遵守学校和各处室制定的规章制度、工作常规，认真
履行岗位职责，自觉遵守学校各项纪律要求。
3、 办公室纪律
教职工要自觉遵守办公室纪律，创造良好的工作环境，保持办公室清洁整齐，上班时间内不在办公室闲聊，不高声说笑以保持办公室安静。
4、 教职工要自觉遵守学校会议和集体活动纪律
（1） 全体性集会，有关领导要认真准备会议内容，决不开无准备、无意义
的会，对全体教师负责，会议时间一般不超过两小时（特殊情况除外），除涉及校外人员的会议外，要准时开始。
（2） 在会议和集体活动中，不随便说话，手机按到静音状态，以保持会场
安静，不做与会无关的事，未经允许中途不能离开会场。
5、 仪表言谈举止的要求
（1） 坚持教书育人，服务育人，管理育人，为人师表。
（2） 热爱学生，尊重学生人格，不讽刺挖苦学生，不体罚或变相体罚学生。
（3） 仪表整洁端正，课堂上不分散学生注意力。
（4） 衣着端正、大方、整齐清洁，不着奇装异服，上课和在办公室工作时不穿背心、拖鞋和透露的衣服，在运动场上不要赤膊。
（5） 办公室内禁止玩扑克牌和电子游戏。
（6） 言谈举止文明礼貌，说话和气，不高声叫嚷，不辱骂别人。
（7） 严肃认真准时参加每周一的升旗仪式。
（8） 为学生服务，接待家长和来宾要主动热情，耐心周到。
（9） 对违反社会公德的行为进行批评劝阻。
（10） 坚持按组织系统反映情况，解决问题，不搞自由主义，不搬弄是非，
创建集体良好的舆论环境，不利于团结的话不传不说。
6、 关于违纪的处理
对违反行为规范的教职工，首先要进行思想教育工作，使其本人从思想
上认识错误，改正错误，并视违纪行为的轻重程度按规定扣除本人部分或全部的考核奖金。
8、校务公开制度方案
校务公开是新形势下落实全心全意依靠教职工办学的指导方针，加快依法行政、依法治教、依法治校的步伐，进一步深化学校内部管理体制改革的重要举措，是坚持和完善教职工代表大会制度的重要途径。实行这一制度，有利于促进学校的党风廉政建设，进一步密切学校党群关系、干群关系；有利于促进学校管理科学化、决策民主化；有利于充分调动广大教职工的积极性，进一步凝聚教职工的智慧和力量，促进学校的改革和发展。为了积极稳妥地实施校务公开制度，结合学校实际，特制定本制度：
一、 原 则
1、依法操作原则。校务公开制度在遵守党和国家保密纪律的前提下实施，整个实施以国家的政策、法律、法规为依据。
2、实事求是原则。校务公开一切从实际出发，做到客观真实，注重实效。
3、突出重点原则。凡关系学校发展大局的重大问题，学校建设的重点问题和关系教职工切身利益的热点问题，均是重点予以公开。
4、适时公开原则。校务公开有的在执行之前公开、有的在执行之中公开，有的在执行后公开。对涉及群众切身利益的事项则及时公开。
5、利于稳定原则。校务公开有助于造成一种团结向上、生动活泼的政治局面。有助于学校工作的开展和事业的发展。
6、坚持以民主集中制为指导，教代会为基本载体的原则。
7、坚持分步推进和分层次公开原则。根据公开内容的类别、性质和影响范围的不同，分四个层面确定通报公开的范围：有的在校务会议上公开，有的在行政会议上公开，有的在教代会上公开，有的在全校教职工大会上或全体学生中公开。
8、坚持制度化、规范化原则。校务公开做到制度化、规范化，通过制度确保规范。
二、 内 容
凡属学校改革与发展，学校管理密切相关或涉及教职工切身利益的重大事项，除党和国家法规应当保密的事项之外，原则上都要在适当时间和适当范围内，采取适当的方式和程序予以公开。原则上按下表操作，并在实践中不断完善，也可根据实际情况及时变动。
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项目
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内 容
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范围
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时间
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形式
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招生工作
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1、招生计划
2、招生政策
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全体教工
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招生前
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会议
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3、招生结果
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招生后
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财务管理
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1、代办费
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全体学生、家长
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学期末
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公示栏
结算清单
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2、学校收支情况
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教代会
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年度末结算后
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文件
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3、大宗物品采购地点、价格、质量情况
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行政会议人员
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执行后
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会议
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4、食堂经营情况
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行政会议人员
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学期末
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报表
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5、招待费标准及支出
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行政会议人员
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学期末
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报表
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6、校办厂创收情况
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行政会议人员
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学期末
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报表
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项目
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内 容
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范围
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时间
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形式
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财务管理
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7、教工工资调整、奖金分配、医疗和养老金提高
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全体教工
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执行后
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会议
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基建
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1、项目
2、招投标条件
3、招投标程序、结果
4、预决算、审计结果
5、付款情况
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校务委员会
全体教工
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全过程
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会议
公示栏
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教职工
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1、住房所在地、套型、面积
2、住房造价
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全体教工
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执行前
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会议
文件
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3、分配方案
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教代会
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公示栏
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4、分配结果
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全校教工
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执行后
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职称
教师聘用
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1、条件、指标、程序
2、结果
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全体教工
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执行前
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会议
文件
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执行后
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公示栏
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教工调动
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1、教职工调动条件
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行政会议人员
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执行前
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2、教职工调动考核的程序、内容
3、调动落实情况
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执行后
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会议
文件
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评选年度考核
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1、指标
2、条件、程序
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全校教工
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执行前
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会议
文件
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3、考核结果
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执行后
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公示栏
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重大决策
管理制度
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1、项目
2、内容
3、途径、办法
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校务委员会
教代会
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全过程
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会议
文件
公示栏
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党员工作
干部工作
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1、党员发展对象及情况
2、干部调整、对象
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全体教工
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党内讨论后
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文件、公示栏
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全过程
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会议
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三、组 织
为了保证校务公开工作顺利进行，拟成立两个组织：
1、校务公开领导小组：校长任组长，副校长任副组长。下设办公室、具体负责校务公开日常事务。办公室由副校长负责，教务、人事、财务等人参加。
2、校务公开监督小组。由各方面代表组成，副校长任组长，学校纪检、教代会主席团人员参加。主要负责检查校务公开领导小组所负责的公开事项是否齐全，内容是否真实、全面，公开是否按时，程序是否符合有关规定，群众反映的问题是否及时得到解决，并就重大事项与校务公开领导小组认真研究，予以公布。
四、规范操作
1、内容规范。公开的内容，项目齐全，细目清楚，不能漏项。
2、程序规范。凡重大事项和热点问题都必须先公开政策、规定、条件、标准。正式公开前，公开的内容必须经过校务公开领导小组审核、然后与教职工见面。
3、时间规范。实行定时公开。凡招生、收费、基建、职评、聘用、评估、住房分配、重大改革、党员发展、干部调整等一事一公开，公开时间在实施前或实施中或实施后；学校财务预决算于每年度末公布。
4、阵地和形式规范。校内设立公示栏，张榜公布；无法在公示栏中书写的内容，要利用会议，广播、简报在规定的范围内公开；公开的形式，根据公开的内容确定，讲究实效。
5、管理规范。校务公开做到按制度、按规定责任到人，建立专门档案，定时反馈。
6、督查规范。校务公开监督小组主要督公开的内容、范围、程序是否按本方案实施，督查教工是否满意，发现问题，及时与校务公开领导小组讨论解决，以保证校务公开工作落到实处。
五、 工作机制
为保证校务公开能得到扎实有效的推进，使之在学校民主政治建设和党风建设等方面发挥更大的作用，学校建立党组织统一领导，行政领导负总责，工会和纪检、人事、计财等部门各级参与的工作机制。内容包括：
1、领导机制。学校校长是校务公开的第一责任人，教代会主席团负责校务公开的具体操作。工会主席参与校务公开的全过程，，特别要发挥好监督和沟通作用。
2、议事机制。公开是前提，议事是关键。通过公开的途径，广泛吸取群众意见，不断改进学校工作，要充分发挥教代会、党政工联席会和民主座谈会等多种形式的议事功能。
3、监督机制。学校的校务公开监督小组要充分发挥保证、监督作用，要经常在干部、党员中进行群众观点、群众观念和民主集中制的教育，认真参与校务公开工作的研究，注意把好工作的方向，要与党风廉政建设相结合，直接和全程监督校务公开工作。
教代会要充分发挥民主监督作用。教代会代表要以高度负责的精神对待这项工作，一方面直接参与监督，另一方面要在一定的范围内做好宣传解释工作，以进一步调动教工积极性，促进学校各项工作的开展。